专插本是提高文凭学历一种途径专插本是指本科插班生考试，是专科生“跻身”本科队伍进入本科院校深造的“第二次高考",性质是普通高等教育,也称普通高考专升本，是专升本的一种,有些省 份又称专接本,专转本，是专科生获得普通高等教育本科毕业证书的唯一机会。专插本与专升本有所区别，专插本是专科毕业生踏入本科学校深造的其中一种途径， 毕业后获得的是普通高等教育毕业证书;专升本属自考或成人教育，毕业后获得的是自考或成人高等教育毕业证书，因此专插本收到很多大三考生青睐。

　　2017年广东省本科插班生招生考试 《艺术概论》考试大纲

　　Ⅰ考试性质

　　普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ考试内容

　　一、艺术的形态

　　了解艺术掌握世界的方式，掌握艺术形态的划分，从深层的主、客观因素不同的组成方式理解艺术形态的实现，理解艺术形态与主体世界的关系。

　　( 一)艺术是意识形态，也是生产形态

　　1. 艺术形态要求强烈的主体性。

　　2. 艺术形态是对象化的存在。

　　3. 艺术形态是美的形式构成。

　　(二)艺术形态的划分

　　1 .根据物化结构的不同，把艺术形态划分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。

　　2 .根据形象符号体系的不同，把艺术形态划分为造型艺术、非造型艺术、综合艺术。

　　艺术形态的结构关系

　　艺术形态深层的主观和客观因素组成方式，以艺术家自我主体性为出发点，获得不同的实现，大体有三种方式：

　　1 .直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界。

　　2 .直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界。

　　3 .内在世界和外在世界的综合性显现。

　　艺术形态与主体世界

　　1 . 指导思想的一元和艺术创新的多元。

　　2 . 艺术家心灵呈现的直接性和间接性。

　　3 . 艺术家感情与思想存在的方式有层次上与情态上的差异性。

　　二、艺术的发生、发展和社会功用

　　了解艺术发生的主要动因和促使艺术发生的其他因素，掌握艺术发展的客观规律和艺术发展中的继承与革新，理解艺术在人类文化中的位置及社会功用。

　　( 一)艺术发生

　　1. 原始“艺术”。

　　2. 劳动——艺术发生的主要动因。

　　3. 促使艺术发生的其他因素：“模仿说”、“游戏说”、“巫术说”、“表现说”。

　　( 二)艺术的发展

　　1. 艺术随时代而嬗变。

　　2. 艺术发展中的继承和革新。

　　(三)艺术的社会功用

　　1.艺术在人类文化中的位置。

　　2.艺术的社会功用：审美功用、认识功用、社会组织功用。

　　三、艺术作品

　　分别从社会劳动、艺术创作主体、艺术本身理解艺术作品的本质，掌握各门类艺术语言的特征及相互作用。理解艺术作品的审美属性和商品属性，并正确对待艺术作品的商品属性。

　　( 一)艺术作品

　　1. 艺术作品是独立自在的艺术实践产品。

　　2. 艺术作品是“意象”的物态化结果。

　　3. 艺术作品的内容和形式。

　　( 二)艺术语言

　　1. 艺术作品是艺术语言的具体形态。

　　2. 各门类艺术语言的特征及相互作用。

　　3. 艺术语言的功能。

　　(三)艺术作品的属性

　　1.艺术作品的审美属性。

　　2.艺术作品的商品属性。

　　四、艺术家

　　了解艺术家的特点、艺术创新、价值与地位，掌握艺术家的主体性、创造性、艺术个性、继承与创新的关系和艺术家在社会作用的评价。

　　( 一)艺术家的特点

　　1. 艺术家的主体性。

　　2. 艺术家的创造性。

　　3. 艺术家与社会生活。

　　( 二)艺术家与艺术创新

　　1. 艺术创新与艺术个性。

　　2. 艺术创新与继承。

　　( 三)艺术家的作用、价值与地位

　　五、艺术创作

　　理解艺术创作的主客观条件，掌握创作理论及创作类型、创作过程。

　　( 一)创作理论及创作类型

　　1. 再现论及再现性艺术。

　　2. 表现论及表现性艺术。

　　3. 构成论及实验性艺术。

　　4. 自然性与中国艺术的精神。

　　( 二)艺术创作的过程

　　1. 灵感思维。

　　2. 构思原理。

　　3. 艺术世界的诞生。

　　( 三)艺术创作的主体条件

　　1. 艺术的天赋和敏感。

　　2. 才能和技巧，勤奋和修养。

　　3. 艺术的独创性。

　　六、艺术欣赏

　　了解艺术欣赏也是一种创造活动。理解欣赏者最终实现着艺术品的创造。掌握艺术欣赏与审美经验的关系、艺术欣赏的心理过程、艺术欣赏与艺术批评的关系。

　　( 一)艺术欣赏也是一种创造活动

　　( 二)艺术欣赏与审美经验

　　( 三)艺术欣赏的心理过程

　　( 四)艺术欣赏与艺术批评

　　III考试形式及试卷结构

　　一、考试形式

　　闭卷、笔试，试卷总分100分，考试时间为120分钟，考生使用答题卡答题。

　　二、试卷内容占分比例:

　　艺术的形态约15%，艺术的发生、发展和社会功用约10%，艺术作品约20%，艺术家约20%，艺术创作约25%，艺术欣赏约10%。

　　三、试卷题型占分比例:

　　选择题约25%，填空题约10%，辨析题约10%，简答题约25%，论述题约30%。

　　四、试题难易比例:

　　容易题、中等难度题、难题分别为30%、50%、20%。

　　Ⅳ. 参考书目

　　孙美兰主编：《艺术概论》第二版，北京：高等教育出版社，2008.

　　蒋勋：《艺术概论》，北京：生活*读书*新知三联书店，2000.

　　Ⅴ. 艺术作品参考目录

　　1、音乐

　　高山流水(古琴曲)

　　十面埋伏(琵琶古曲)

　　春江花月夜(古筝)

　　蓝色多瑙河(小约翰·施特劳斯)

　　土耳其进行曲(莫扎特)

　　第九交响曲(贝多芬)

　　卡门序曲(比捷)

　　一无所有(崔健)

　　万物生(萨顶顶)

　　天鹅(马友友)

　　天空之城(久石让)

　　毕业生(莎拉·布莱曼)

　　2、戏剧

　　日出(曹禺)

　　茶馆(老舍)

　　关汉卿(田汉)

　　狗儿爷涅槃(林兆华)

　　暗恋桃花源(赖声川)

　　爱的犀牛(孟京辉)

　　威尼斯商人(莎士比亚)

　　莎乐美(王尔德)

　　华伦夫人的职业(萧伯纳)

　　等待戈多(贝克特)

　　一个无政府主义的意外死亡(达里奥·福)

　　推销员之死(啊琴·米勒)

　　3、电影

　　可可西里(陆川)

　　孔雀(顾长卫)

　　卧虎藏龙(李安)

　　阳光灿烂的日子(姜文)

　　山河故人(贾樟柯)

　　集结号(冯小刚)

　　美国往事(赛尔乔·莱翁内)

　　天堂电影院(朱塞佩·托纳多雷)

　　勇敢的心(梅尔·吉布森)

　　星空穿越(克里斯托弗·诺兰)

　　大鱼(蒂姆·波顿)

　　千与千寻(宫崎骏)

　　4、建筑

　　希腊埃皮道罗斯剧场

　　雅典卫城的帕特农神庙

　　罗马圆形大剧场

　　意大利万神殿

　　德国科隆大教堂

　　马来西亚吉隆坡双塔大楼

　　北京故宫

　　拉萨布达拉宫

　　印度泰姬陵

　　广州大剧院

　　香港会展中心

　　美国克莱斯勒大厦

　　5、雕塑

　　天坛大佛(香港大屿山)

　　摩埃雕塑(复活岛)

　　基督像(巴西里约热内卢)

　　自由女神像(美国纽约)

　　狮身人面像(埃及)

　　摩西像(米开朗琪罗)

　　奥尔梅克头像(墨西哥南部)

　　母亲俄罗斯雕塑(伏尔加格勒)

　　代诺斯之狮(希腊)

　　小美人鱼像(丹麦哥本哈根)

　　吻(罗丹)

　　萨莫色雷斯的胜利女神(古希腊)

　　发现者纪念碑(葡萄牙里斯本)

　　垂死的高卢人(古罗马)

　　阿波罗与达芙妮(贝尼尼)

　　6.绘画

　　中国部分：

　　洛神赋图(顾恺之)

　　步辇图(阎立本)

　　潇湘图(董源)

　　韩熙载夜宴图(顾闳中)

　　溪山行旅图(范宽)

　　泼墨仙人图(梁楷)

　　富春山居图(黄公望)

　　墨葡萄图(徐渭)

　　游华阳山图轴(石涛)

　　小龙湫下一角(潘天寿)

　　琵琶女(林风眠)

　　秋菊图(吴昌硕)

　　西方部分：

　　维纳斯的诞生(波提切利)

　　最后的晚餐(达·芬奇)

　　西斯廷圣母(拉斐尔)

　　四使徒(丢勒)

　　劫夺留西帕斯的女儿(鲁本斯)

　　夜巡(伦勃朗)

　　宫娥(委拉斯贵兹)

　　干草垛系列(莫奈)

　　鸢尾花(凡·高)

　　亚维农的少女(毕加索)

　　静物(莫兰迪)

　　玛丽莲·梦露(安迪·沃霍尔)

　　VI. 题型示例 (略)

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